domingo, 6 de noviembre de 2011
Documento
jueves, 3 de noviembre de 2011
Comunicado en repudio a la discriminación de una estudiante
Una estudiante de la escuela Instituto Zona Oeste de nuestra ciudad ha sufrido la discriminación, por su condición de militante y extranjera, por parte de un miembro de dicho establecimiento.
Luego de que la estudiante, quien además es militante de la Unión de Estudiantes Secundarios (UES), quedara libre en faltas, le fue impedido el ingreso al colegio y sufrió la agresión por la preceptora Paola Marc, quien la discriminó tanto por su militancia e ideología política como por su nacionalidad.
La alumna ya tramitó su pase voluntario a otro establecimiento educativo, su padre ha denunciado a Paola Marc en la fiscalía del Dr. Guillermo Corbella sobre el numero 7763.
Como agrupación estudiantil en defensa de nuestros derechos repudiamos el comportamiento xenófobo y de censura ideológica de la preceptora, exigimos disculpas públicas y que el Ministerio de Educación Provincial tome cartas en el asunto.
UES Rosario- Noviembre 2011
viernes, 28 de octubre de 2011
Comunicado de prensa
Desde
Hacemos público mediante este comunicado que repudiamos fervientemente los dicho de la ministra de educación de la provincia de Santa Fe, Elida Rasino. La cual a dicho "Están aprendiendo a ser piqueteros..." queremos decirle señora ministra, que los estudiantes del Colegio Nuestra Señora del Huerto, estaban haciendo uso de un derecho de ellos, que es el derecho a huelga, el cual establece nuestra constitución.
También queremos decirle que esto solamente "No es un tema de grandes" sino que también es un tema nuestro de los estudiantes, porque la malversación de fondos de un colegio también nos afecta a nosotros, y queremos dejarle en claro que los estudiantes siempre que veamos la necesidad de manifestarnos lo haremos.
También desde aquí aprovechamos para ponemos a disposición de los estudiantes de dicho colegio y brindarles ayuda en lo que necesiten.
Unión de Estudiantes Secundarios
martes, 13 de septiembre de 2011
El Fusil Heredado
Pero el segundo de paz no existe, el olvido no existe, y el perdón no existe, ante los hechos tan necesariamente nombrados que hasta puede resultar repetitivo volver a nombrar.
Muchas veces confunden el recuerdo con el rencor, ¿con que sentimientos habríamos de recordar lo más triste, pálido y perverso de nuestra historia? El recuerdo no es recuerdo si no es sincero, y no es recuerdo si no es completo, y lo que hoy vengo a recordar, no es precisamente un hecho feliz, por eso, no es rencor, y está muy lejos de serlo, el recuerdo asesino y encallado es noción, y aunque no podamos respirar tranquilos ni llenarnos de cielo los pulmones ante ese recuerdo que anuda la garganta, si podemos estar vivos, en la lucha, en el amor y la tristeza, si podemos transitar la vida o lo que queda de ella con calma, siempre y cuando conservemos la noción, el recuerdo completo, la imagen nítida; porque eso, junto con la lucha, las ideas, el amor no solo a la patria, sino que a la humanidad, es el único fusil que tenemos, y el único fusil que vendrá, el único fusil que pueden soportar nuestras manos blandas y delicadas pulidas y aceitadas por el nuevo milenio y la nueva confusión, ese es el ejemplo, el que hay que recordar, algunos lo harán con tristeza, otros con calma, otros con resignación o felicidad, y otros con odio, pero el sentimiento con el que se recuerda el recuerdo sea el que sea, está muy lejos de ser rencor, como dije, no hay que confundir la noción ni la nitidez del recuerdo con el rencor.
Ese es, a pesar del tiempo, de los largos y angustiosos años de impunidad, que de a poco van llegando a su fin, el único fusil heredado, el ejemplo que nos dejaron, el ejemplo que si lo seguimos, tarde o temprano, aunque no podamos respirar la vida del recuerdo tranquilos, si nos hará, algún día, y después de la lucha que nos toque, aunque sea una nueva lucha, distinta a su lucha, menor a su lucha, aunque sea una lucha cotidiana, aunque sea contra un molino o contra las palabras, el ejemplo que nos hará morir y vivir el resto de la muerte tranquilos, con los pulmones rebalsados de aire y de cielo, con los ojos ciegos bien abiertos, y la voz más fuerte que nunca.
domingo, 4 de septiembre de 2011
Por una Latinoamérica con educación pública y gratuita
Como Unión de estudiantes secundarios nuestra intención es repudiar la cruenta respuesta represiva por parte del gobierno nacional chileno al reclamo de los estudiantes organizados que piden una reforma integral del sistema educativo.
Jamás admitiremos la represión como respuesta al conflicto social, y por más que desde los medios hegemónicos hayan querido instalar a Chile como país modelo, sabemos que esta ilusión de crecimiento no tuvo su correlato en políticas que beneficien al conjunto de los sectores populares en ese país.
Chile cuenta con un sistema educativo que excluye a miles y miles de jóvenes, que concibe a la educación como un medio para el lucro de unos pocos y no como servicio público. La desigualdad se agudiza según la región a la cual pertenece el estudiante y el acceso a la educación superior sigue siendo una utopia para ciertos sectores.
Frente a esta notoria desigualdad social, los estudiantes han decidido organizarse y movilizarse para decir basta a esta concepción de la educación como negocio. La respuesta del gobierno chileno frente al reclamo se materializó no solo como represión con el fin de seguir dando preeminencia a la educación privada, sino también como atentado al derecho a la verdadera educación inclusiva, participativa y para todos.
Es en este marco donde nosotros como estudiantes secundarios asumimos un compromiso con la realidad latinoamericana, porque creemos en la Patria Grande y porque levantamos bien alto la bandera de la educación pública y gratuita
viernes, 2 de septiembre de 2011
Nuestra política
En cuanto a su organización es importante que sea un espacio que permita la participación abierta de todo aquél que quiera hacerlo, sin poner límites ni condiciones, dado que entendemos que para transformar la realidad de los secundarios debemos sumar la voluntad de todos los estudiantes, siendo estos capaces de tomar conciencia de la defensa irrestricta de la educación pública. Concebimos a la educación pública en el sentido más abarcativo de la palabra; va más allá de la gratuidad, es necesario que las puertas de las escuelas estén abiertas a los hijos de los trabajadores y que no existan barreras de ningún tipo que impidan su ingreso.
En cuanto a la política que lleva a cabo, concebir al centro de estudiantes, como un órgano necesario para la defensa de los derechos del conjunto de los alumnos, que sea capaz de pelear por las reivindicaciones. Hoy nada de esto sucede, ya que los centros se asemejan más a una cooperadora o un club de amigos. Es importante que cada compañero que se suma a participar sepa donde lo hace, hacia a donde va y porque lucha.
Desde la Unión de Estudiantes Secundarios creemos que es primordial fortalecernos y organizarnos a nivel nacional, provincial, y en cada rincón donde haya reivindicaciones por las que pelear, porque creemos, como decía la compañera Evita, que “donde hay una necesidad, nace un derecho”.
Alcanzar estos niveles de organización y participación, sumado a una toma de conciencia por parte de los secundarios, nos va a permitir que nuestro sueño por el boleto gratuito o primer empleo sean realidad.
sábado, 16 de julio de 2011
Un represor no debe hacer jurar la Bandera
A partir de la difusión en los medios del caso de la madre que retiró a sus hijos del Colegio Rosario por enterarse de que a dicha escuela la dirige un ex ministro de la dictadura, mucho se ha nombrado la Unión de Estudiantes Secundarios de Rosario, porque hemos sido los que alertaron a la sociedad mediante un escrache sobre el rol de Ricardo Pedro Bruera no sólo en esa escuela, sino que también de la asociación educativa que preside (Aprodece).
Creemos que es hora de que hablemos nosotros, sentimos la obligación de hacerlo, de dejar claro nuestro pedido (que se fue renovando a medida que se renovaba el caso), no sólo por ser los impulsores de un inminente repudio general hacia el represor que hoy educa con libertad, sino porque llevamos la lucha por la memoria y la justicia como bandera, y nuestro compromiso de jóvenes secundarios por remover el pasado así nos lo dicta.
Nos los dicta hoy, que el Ministerio de Educación de la provincia tomó el caso, tanto como nos lo dictaba allá por marzo pasado cuando junto con H.I.J.O.S hicimos el escrache dando aviso a los rosarinos de que ahí (Córdoba 603) vive uno de los responsables de la destrucción de la educación pública en Argentina.
Nuestro objetivo era alertar a la sociedad, y ese fue un objetivo cumplido, ya que no sólo personas ajenas a la institución escucharon los cánticos de memoria, sino también la madre de dos alumnos de dicho colegio.
Esta madre realizó sus propias investigaciones, y al enterarse de que quien dirige la escuela no sólo es director sino que fundador e ideólogo de métodos propios de enseñanza, que lleva a cabo enseñando en el terciario con los libros que él mismo escribió, decidió cambiar a sus hijos de escuela. Desde ahí ella se comunicó con nosotros y fuimos actuando en conjunto.
La noticia cobró trascendencia debido al hecho concreto del cambio de escuela de los niños y posteriores aprietes del apoderado legal de la institución (Claudio Murcilli), pero creemos que a medida que la noticia crecía lo esencial del caso iba quedando más aislado y más perdido, y eso es lo que hoy aclaramos, por eso hablamos, por eso desde nuestro lugar reclamamos.
Los niños no deben jurar la bandera los 20 de Junio nunca más ante un cómplice civil de la dictadura, por eso pedimos que retiren a Ricardo Bruera de todos sus cargos. Creemos esto más inmediato que la quita de subsidios a la escuela, debido a que el Colegio Rosario le brinda la copa de leche a sus alumnos. La UES Rosario no está en contra de la institución, pero si de los métodos de estudio que propone, ideados por el mismo que ideó el Operativo Claridad de persecución y censura a los ‘subversivos’. Por eso también pedimos que en el terciario que educa a futuros profesores no los instruyan más con libros escritos por Ricardo Bruera, publicados por su propia editorial.
La escuela tiene que educar y no puede estar aislada de la coyuntura actual. La escuela tiene que enseñar, y alguien que cerró establecimientos, persiguió a alumnos y profesores ejerciendo como ministro, no puede regir la enseñanza de todo un monopolio educativo. La escuela tiene que ser el lugar de los alumnos para que crezcan y para que se formen en paz, en la cultura de la solidaridad, ya que en el futuro serán los encargados de enseñar.
Que el pasado no siga manchando el presente. Y que el futuro florezca limpio, ajeno a ideas fulminantes para el pensamiento de los argentinos. Que no echen raíces los que le cortaron las piernas al pueblo, porque ellos son los culpables del vaciamiento ideológico que el presente está saldando. Todavía quedan gérmenes divulgando ideas asesinas, y quienes tienen la responsabilidad no se tienen que lavar las manos, sino que además de tomar el caso deben profundizarlo. Como jóvenes somos los encargados de que la frase Nunca Más sea mucho más que dos palabras, por eso estamos acá, diciendo lo que pensamos, haciendo público nuestro reclamo.
UES ROSARIO - JULIO 2011
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